Ausbildung für Assistenzkräfte in Kinderbetreuungseinrichtungen

Die Assistenzkraft in elementaren Bildungseinrichtungen leistet einen wertvollen Beitrag zu einer liebevollen und umfassenden Betreuung, Ausbildung und Erziehung der ihr anvertrauten Kinder. Ihre Aufgabe ist die Begleitung der Kinder im Lernfeld Alltag und die Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte im täglichen Geschehen. Der WIFI-Lehrgang zur qualifizierten Assistenzkraft bietet Ihnen eine fundierte und praxisorientierte Ausbildung, die das Kind und seine Entwicklung in den Mittelpunkt stellt.

Besonderen Wert legt die Ausbildung auf folgende Themen:

• Integration und Inklusion
• Körperliches und emotionales Wohlbefinden
• Umgang mit neuen Medien
• Zusammenarbeit mit der Familie
• Einsatzmöglichkeiten und Anwendungsfelder

Als Assistenzkraft sind Sie direkte Bezugsperson für die Kinder. Sie unterstützen diese in Ihren Lernerfahrungen, sich in Gruppen zurechtzufinden und betreuen und fördern die Kinder nach ihren individuellen Bedürfnissen. Als Teil eines Teams führen Sie die Kinder durch den Tagesablauf und die vielfältigen Herausforderungen die dieser bieten kann. Sie nehmen an Arbeits- und Elternbesprechungen teil und erledigen organisatorische und administrative Tätigkeiten.
Sie können mit dieser Ausbildung in Kindergärten, Kinderkrippen und auch im Hort arbeiten.

Der WIFI-Lehrgang zur qualifizierten Assistenzkraft in Kinderbetreuungseinrichtungen basiert auf den 3 Grundprinzipien Theorie - Praxis - Reflexion.

Theorie

Der theoretische Teil bildet die Basis Ihres pädagogischen Handelns.
Sie erlernen hier die pädagogischen, gesetzlichen und sozialen Grundlagen und Begrifflichkeiten, die Sie für die Arbeit mit Kindern benötigen.

Beispiele Inhalt:

• Das Bild vom Kind
• Beziehung als Grundlage für Bildung
• Ihre Rolle und Identität als Assistenzkraft
• Entwicklungspsychologie
• Grundlagen der Pädagogik
• Sprachförderung
• Arbeit im Team und Kommunikation
• Rechtliche Grundlagen
• Erziehungspartnerschaft und Einbindung der Familie

Die Ausbildung inkludiert auch das Zusatzthema Früherziehung mit Inhalten zur Betreuung von Kleinstkindern (0-3 Jahre) wie zum Beispiel Frühförderung, die Bedeutung der Eingewöhnung und beziehungsvolle Pflege.

Methodik/Didaktik

• Interaktiver Vortrag
• Ganzheitliches Lernen auf vielfältige Weise nach dem WIFI-Lernmodell LENA
• Praktisches Arbeiten, Übungen, begleitete Ausarbeitung von konkreten Aufgabenstellungen
• Diskussionen und Besprechungen, Aufarbeitung von praktischen Beispielen in der Teilnehmergruppe
• Online Inhalte über die WIFI-Lernplattform

Praxis

Die WIFI Ausbildung zur qualifizierten Assistenzkraft orientiert sich stark an den praktischen Herausforderungen des Berufsbildes. Daher müssen bis zum Abschluss mindestens 200 berufspraktische Stunden nachgewiesen werden.
Dafür gibt es zwei Möglichkeiten:

• Variante A: Sie arbeiten bereits in einer Kinderbetreuungseinrichtung, und weisen Ihr Anstellungsverhältnis nach.
• Variante B: Selbstorganisierte Praktika im Umfang von mindestens 200 Stunden

Während des Lehrgangs sollen Inhalte direkt in die Praxis übernommen werden. Daher muss die Berufspraxis zumindest teilweise (80 Stunden) Lehrgangsbegleitend erfolgen.

Reflexion

Die Erfahrungen aus Theorie und Praxis werden im Lauf des Lehrgangs aufgearbeitet. Dies geschieht in der Gruppe (kollegiale Beratung und Austausch), im direkten Gespräch mit den Fachreferenten (Supervision und Beratung), aber auch in der persönlichen Reflexion.
Die Ergebnisse werden in Form eines Lernportfolio festgehalten.

Ausbau der Kinderbetreuung Land Tirol - Förderung der Ausbildung

Bei Erfüllung der Förderbedingungen der Förderrichtlinien 2014 gemäß der Vereinbarung gemäß Artikel 15a B-VG über den Ausbau des institutionellen Kinderbetreuungsangebots, BGBl. Nr. 85/2014, reduziert sich der Kursbeitrag von 2740 Euro auf 1990 Euro.

Alle Informationen zu Förderungsbedingungen und Voraussetzungen: Stiftung Elementarpädgogik

Der Intensivkurs zur qualifizierten Assistenzkraft in Kinderbetreuungseinrichtungen bietet Ihnen die Chance, sich für einen neuen Berufsweg zu qualifizieren. Speziell konzipiert für Neu- und Quereinsteigerinnen, findet der theoretische Teil des Lehrgangs zu regulären Arbeitszeiten statt und bietet paralell genug Zeit um berufspraktische Erfahrung zu sammeln. Diese Struktur ermöglicht es Ihnen, theoretisches Wissen unmittelbar in der Praxis anzuwenden und wertvolle berufliche Erfahrungen zu sammeln. So haben Sie die Möglichkeit, sich in kurzer Zeit, neu zu orientieren und die erforderlichen Kompetenzen zu erwerben, um als Assistenzkraft in Kinderbetreuungseinrichtungen einen wesentlichen Beitrag zur Entwicklung und Betreuung junger Menschen zu leisten.

Der Lehrgang wird in Kooperation mit der Stiftung Elementarpädagogik der AMG-Tirol abgehalten. Für mehr Informationen zu den Leistungen für Stiftungsteilnehmer:innen (Stipendium, Kooperationsbetriebe, etc.) wenden Sie sich bitte an die AMG-Tirol, oder Ihre:n AMS-Berater:in

• Pflichtschulabschluss
• Gesetzliches Mindestalter 18 Jahre
• 16 Stunden Erste-Hilfe-Grundkurs, der nicht länger als 4 Jahre zurückliegt
• Bereitschaft zum selbstständigen Lernen (Literatur, Ausführung schriftlicher Arbeitsaufträge, Vertiefungsthema, Lerngruppen)
• gute Deutschkenntnisse (B2-Niveau)
• 200 berufspraktische Stunden bis zum Abschluss der Ausbildung

• Menschen, die bereits in einer elementarpädagogischen Einrichtung tätig sind, und sich in der 3-jährigen Übergangsfrist befinden
• Quer- und Wiedereinsteiger:innen, die an der Tätigkeit als Assistenzkraft interessiert sind
• Menschen die gerne mit Kindern arbeiten wollen

Den Abschluss des Lehrgangs erfolgt durch:

• Online Multiple-Choice-Prüfung
• Abgabe des Lernportfolios
• Präsentation einer selbstgewählten Projektarbeit mit anschließendem Fachgespräch.

Nach positivem Abschluss, dem Nachweis der Berufspraxis und der Erfüllung der Mindestanwesenheit haben Sie die Ausbildung zur Qualifizierten Assistenzkraft gemäß § 32a des Tiroler Kinderbildungs-/ Kinderbetreuungsgesetzes erfolgreich abgeschlossen, und erhalten ein entsprechendes WIFI-Zertifikat.